中国恢复高考三十年：千万人俱往矣改革未艾

中国恢复高考三十年：千万人俱往矣改革未艾

[编者按]从1977年恢复全国统一高考，至今已近30年。对于千百万高考经历者来说，在许多人的心中，都刻下了深深的印记，它成为千百万人命运的转折点，是人生中一个重要的符号。
从高考“破冰”之初人们求知欲的大爆发，到上世纪八、九十年代“千军万马挤独木桥”，在跨越世纪的过程中，高考也经历着前所未有的诘问、质疑、反思，并在其中悄然改变。
三十年来，高考在变革中前行，然而这项关乎人之命运、国之命运的制度，改革却远为停止……[深入阅读：30年高考 30年嬗变]

回顾：1977－2007

    恢复高考三十年大事记
    1977年8月4日邓小平主持召开科学和教育工作座谈会，会上决定恢复高考。
    1977年10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，正式恢复高等学校招生统一考试的制度。据统计，当年的报考人数570万，录取人数27万人，录取率4.7%。
    1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生……[全文]

高考30年:1977年冬一个国家和时代的拐点
1977年冬天，被诸多评论家称之为“一个国家和时代的拐点”。的确，那场中国历史上规模最为庞大的考试，它所恢复的不单单是参加了那场考试的570万考生的信心与希望，它更直接改变和推动了中国的教育改革和教育发展……[全文]

春风重度玉门关——邓小平和恢复高考
在经过十年文革的折磨后，中国出现了严重的人才断层。那年冬天，在邓小平亲自过问和布置下，关闭10年之久的高考大门终于重新打开。于是，1977年便成了中国才子们的狂欢年……[全文]

　邓小平和恢复高考后的大学生

　1978年春，北大迎来恢复高考后首批新生

讲述：高考故事

1977:"老中青三代"求知欲积聚10年大爆发
对于30年前的那些上山下乡的知识青年和远离校园的学生而言，高考不啻于一场命运的鏖战——有的人奋勇突围，从此功成名就；有的人折戟沉沙，一生默默终老。人们冲着搏击命运的平等机会而来，高考已在他们身上烙下了刻骨铭心的时代印记……[全文]

30年前的高考与青春个人和民族的"诺曼底登陆"
十年的知青生涯，郭方在大兴安岭伐过木，在内蒙古草原放过羊，在黄土高原背过水�！案呖际且桓鲎鄣�。之前，我行万里路；之后，我读万卷书�！惫剿�，“那一年的高考，是我个人，也是整个中华民族的一次‘诺曼底登陆’”……[全文]

反思：高考是存是废

废除高考到底可行不可行代表委员激情“论�！�
“高考”是素质教育的死敌，高考指挥棒导向使整个中小学教育体系都成了应试教育。沉重的压力蚕食着孩子的健康，大量的时间占用和教条的学习方式，也磨灭了孩子的创造能力……[全文]

高考成"众矢之的" 92.8%的人赞同高考必须改革
在过去的30年中，高考改变了一代又一代人的人生轨迹，但作为绝大多数人实现社会阶层跃升的唯一途径，它也让很多人感到窒息。在许多有高三孩子的家庭里，那一年就是一场“战斗”……[全文]

教育部考试中心主任:高考需要改革而非“革命”
我们现在是一种改革的时期，那就要先“立”，一点点的“立”，然后逐步破除旧的(东西)。因此出现这样的问题，就像我们高考恢复30年以来，要不断地改革，不断地推进，不断地完善，这样一个制度……[全文]

高考30年改革脉络：走向更加理性、公平、多元
自主招生、面试招生、3+X、分省命题等新名词先后走进高考。追寻高考改革30年的脉络，可以清晰地看到，追求更加透明、公平和公正，走向更加科学、合理和多元，是引人注目的几个关键词……[全文]

延伸：高等教育改革路漫漫其修远

温家宝:高等教育要办出特色培养出大师级人才
中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。我理解，钱老说的杰出人才，绝不是一般人才，而是大师级人才……[全文]

中国高等教育形成九大中心中西部省份相对落后
由于教育资源分布的不平衡，我国大学竞争力在各地区之间也存在很大差别。从现实情况来看，我国某些地区高校云集，而另一些地区，尤其是中西部省份，无论是大学数量还是质量，都比东部地区落后很多……[全文]

十一五期间中国高等教育在学人数将达三千万
“十一五”期间，中国的高等教育在学人数将达到三千万人，毛入学率达到百分之二十五左右。目前，中国高等教育在学人数为两千三百万人，规模已居世界第一……[全文]

中国高等教育亟待突破三“瓶颈”:投入质量体制
中国高等教育的改革和发展取得了历史性突破，规模迅速扩大。但随着改革的进一步深入和高等教育从精英型向大众型的转变，高等教育内部存在的一些问题和体制上的弊端逐渐显现……[全文]

陈至立:中国中高等教育入学率落后发达国家30年
中国是世界上最大的发展中国家，总人口约占世界人口的21%，教育人口约占世界的26%(其中，学历教育约占22%)。虽然中国劳动力总量在国际上很有竞争优势，但人均受教育水平不高，劳动力素质与国际上还有相当的差距。中国中等及高等教育的毛入学率与中等偏上收入国家平均水平相比落后15年左右，与发达国家相比落后30年以上……[全文]

教育公平面临4大挑战高等教育出现阶层分化
中国的教育公平存在着地区发展很不均衡、教育质量良莠不齐、高等教育阶层分化、继续教育供给短缺等四大问题……[全文]

张保庆:中国高等教育收费已超过老百姓承受能力
高校收费是高校改革里最大的改革，也是最难的改革，因为过去的高等教育是不收费的。目前，国家执行的高校收费政策仍是1999年制定的，当时的收费标准是每年3500元……[全文]

中国新闻周刊：高等教育的问题不仅仅在于扩招
高等教育的问题，需要进行深入的教育体制、教学模式的变革，不是简单地靠增加投入可以解决的。不失时机地推进以体制改革为中心的教育改革，应是走出目前困境的一种选择……[全文]

　中高等教育入学率落后发达国家30年

　高等教育的问题不仅仅在于扩招

　阶层差距正影响教育公平

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