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六月四日，四川省都江堰市聚源小学的孩子们在高兴的玩耍。都江堰市聚源镇中学、小学在此次地震中伤亡惨重。目前已复课的孩子们，都已经接受了心理辅导，逐步从心理压力和心理伤害中摆脱出来。 中新社发 慎重 摄
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中新社北京六月六日电(记者 德永健)北京心理�；芯坑敫稍ぶ行呐嘌挡恐魅握载┲窃诖思浔硎�，汶川大地震后，中国对心理救援重视程度前所未有，为了让以后的灾难心理救援更有计划和效率，中国需制定一套包括培训、协调、具体救援计划等内容的紧急心理救援策略。
五月十二日汶川大地震发生后，成都当地医院在第一时间对灾区民众进行心理干预，此后各地心理专家相继奔赴灾区提供心理援助，赵丞智对此印象深刻：“汶川地震救援凸显以人的整体为本，通过生命救援、躯体治疗救援以及心理救援的配合，不仅把人救活，而且努力让幸存者好好活下去，快乐活下去�！�
赵丞智表示，为了让以后的灾难心理救援更有计划和效率，现在需考虑制定一套包括培训、协调、具体救援计划等内容的紧急心理救援策略。一旦灾难发生，这套心理救援策略即可与现有的物质、躯体医疗及防疫救援策略一同运作，确保既“救命”又“救人”。
据他介绍，灾难发生伊始受条件所限，心理学者通常很难进入灾区，而且即便进去人数也极为有限，汶川地震即证明了这一点。因此，紧急心理救援策略应包括对救援人员实施心理救援培训，一旦灾难发生，施救人员即可对受灾民众展开紧急心理救援。
“汶川地震救援时，我看到很多消防队员把自己的头盔摘下来带在幸存者的头上，这是对幸存者的一种陪伴，会大大降低他们的恐惧感；未来紧急心理救援培训的目的就是让类似行为从自发变成自觉�！闭载┲撬�。
除培训方案，紧急心理救援策略还应包括协调方案，即对各方心理救援队伍进行统一部署，尽可能快地将他们调动起来，而且保证每方都各司其职，各尽所能。
谈及具体救援计划，赵丞智称要根据不同救援时期制定具体心理救援方法。例如在地震刚刚发生之时，心理救援重在陪伴幸存者，帮助联系亲人以及提供水和食物等，此时过多语言交流对于刚刚劫后余生的幸存者来说并不合适，反而递水送食物会带给他们更大心理安慰；此外，心理救援策略要识别和判断远期可能易患心理疾病的幸存者，重点对他们进行小组乃至一对一干预，对心理反应较轻的人群可采用宣传、讲课等手段，从而将有限的心理救援资源用到最大。(完)
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