中新网10月25日电 澳门特区行政长官何厚铧昨(二十四日)前往澳门多所中、小学校访问，期间他除了强调特区政府对澳门教育事业的重视外，亦关注到推动教师事业向前发展的“灵魂人物”──教师的待遇和发展。

　　据澳门市民日报报道，何厚铧强调，特区政府会尽量创造条件，包括加紧考虑将合理意见列入教师职程中，让教师可以在愉快、满意，感受到作为教师尊严及较佳待遇等情况下做好教育工作。

　　行政长官何厚铧昨日联同澳门社会文化司司长崔世安、行政长官办公室主任何永安、教育暨青年局局长苏朝晖等官员先后前往圣罗撒女子中学中文部、培道中学及镜平学校三所中、小学校访问，受到教师和学生的热烈欢迎。

　　期间，何厚铧除了参观学校教学设施、科研成果及学生学习情况外，又与教师及学生闲话家常，关心他们的工作压力和学习情况。而在访问镜平学校期间，何厚铧更与该校校长及教师等举行座谈，听取他们介绍校务报告、教学心声，及对当前教育的意见等等。

　　何厚铧及后表示，特区政府不单对学校的教学条件予以援助，亦必须针对教师队伍所面对的工作压力及心理素质的提升都需要全面考虑。

　　就教师待遇方面，何厚铧坦言，特区政府一直都很重视，但基于教育事业与社会经济发展没有直接的经济效益，故并非与其它行业般，因应对人力资源的需求而促使人员薪酬“水涨船高”，所以要改善教师的待遇，只能从政府政策作出特殊考虑。

　　此外，何厚铧强调，教育事业的提升，除了从改善硬件、课程改革的科学化及调整师生比例趋向健康正常外，关键还是要依靠教师。随着社会进步发展，任何工作岗位，包括教师都须要不断提升自己，以适应社会变化，作为特区政府亦会为他们创造条件，增加吸引力，好让他们可以全心全意去自我提升，不致感受到额外的压力和负担。