在车辆高速行驶的公路边，三名小学生双脚并拢、五指并紧向过往车辆行少先队队礼，这个画面刊登在昨日的《贵州都市报》上。千万不要认为这是三名小学生在做秀，在贵州黄平县公路上这种敬礼仪式已经持续了四年时间。当地教育部门称，让学生向过往车辆行礼，是全县范围内推广的礼仪方式。推行这种礼仪后，小学生在公路上玩耍的现象减少了，安全隐患消除，家长和老师们也放心多了。

　　看完这则报道后，笔者突然想起了一个笑话：某学校出台一条规定，要求学生见到老师一定要问候。一天晚饭时间，老师如厕方便，出来时正好碰到一学生，该学生问候老师道：“老师好，吃了吗？”老师鄂然。也许很多人会和笔者一样发笑，因为类似这样的一种要求在出台时就充满着滑稽性。

　　试想，公路上那么多的过往车辆，孩子们到底该注意走路，还是该注意向车辆敬礼？要是这一政策在城市里实施，面对潮水般驶过的各色车辆，学生们的手到底该向谁敬？看到这里，城里的孩子们肯定会暗自庆幸，这一政策幸亏实施于偏远的小县城，要是大城市也要求这么做，他们稚嫩的手臂还能有放下来的时候吗？

　　不可否认，道路交通事故已成为学生安全的重大隐患。在我国每年交通事故死亡的人当中，中小学生比例高达20%以上，因此，中小学生的交通安全已成为一个备受关注的社会问题。通过向过路车辆行礼，可以培养孩子尊重他人的美好品行，减少交通事故的发生。但是，让孩子在路上遇车敬礼，则显得形式大于内容。车辆在路面上相对行人从来都是强势一方，增强孩子的自我�；ひ馐豆倘幻淮恚�但保障孩子的交通安全，更应该教育的是司机。

　　其次是学校应该通过加强安全教育，让孩子自觉遵守交通法规，加强自身安全。交通部门还可通过设置警示标志，提醒过往车辆限速行驶。另外，对于教育部门所谓的“小学生见车敬礼大大减少了交通事故”这种说法值得商榷。

　　笔者并不认为，学生向过往车辆敬礼，就意味着学生的尊严受到了某种“侵犯”，尊重他人是中华民族的传统美德，这是一个很简单的道理。可是，向外界表达这种美德，有多种方式和形式，未必都要“敬礼”。可以说，黄平县推行“马路安全礼”本意虽然是善意的，但其形式上显然有点幼稚。培养孩子的优秀行为习惯应该体现在日常生活中，见车行礼某种程度上虽能让孩子们养成一种行为习惯，可是这种习惯能否算得上优秀习惯值得商榷。(杨志彬)