这个学期,温州某高校大一学生江宇(化名)从家里带了600双袜子到学校,他称,这样就不用洗袜子,脏了就直接扔掉,换下来的袜子成堆地放在宿舍的阳台上。自己穿不完的,他还顺手送给同学。(4月10日《温州商报》)
就算家长具备让孩子“扔袜子”的经济实力,这种做法也不能得到认同。洗一双袜子也就两三分钟时间,举手之劳就能让孩子得到经济以外的人格养成、珍惜意识、节俭意识以及劳动能力的熏陶、积累和提升。所以,懂教育的家长总爱用这样的名言提醒孩子:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉!闭馕荒猩逦薹垂私凰嘧幽溉拥,也不愿去洗,他扔掉的不仅仅是袜子,更有弥足珍贵的道德无形资产和优良的精神养成,对物质的珍惜意识,对资源的节约意识,对生活能力的挖掘意识和对自强不息的敬仰意识都被扔到了垃圾桶内。久而久之,生活养成就容易滑向“拿来主义”,没钱了,父母拿钱来!该吃饭了,父母端来!自己应该具备的承担风雨、延伸责任、独当一面的男人作派和大丈夫气概蜕化成弱不禁风、四体不勤的小男人,这就是所谓的“草莓族”。
草莓族说法源于台湾,就是说生于1980年以后的年轻人就像草莓水果,“外面光鲜夺目,却质地绵软,稍一施压就整个抵抗不住变成一团稀泥,但是它的表层也疙疙瘩瘩挺有个性”,草莓族的特性是:“独生子,从小被父母宝贝得不得了;从小不缺钱花,抗压能力低,心理承受能力低;一有小挫折就像草莓被碰撞到全身,被撞烂了无法恢复”等。
用在今天的新闻中,这种说法可谓非常贴切。扔袜子本身就是一种非常具有个性的另类浪费行为,这就是草莓身上凸凹不平、无法消除的羞耻“小疙瘩”。有名校博士生、硕士生,因为一点小挫折化不开就跳楼自杀。还有高校不少学生的悲观厌世、厌学等,多是草莓心态的折射。让这样的孩子承担未来建设重担,不能不令人忧心忡忡!要让草莓族坚强起来,结实起来,具备华美的外表,也具备坚实的精神内核。这就需要“基因改造”,家长、教育者要从过分溺爱中超越出来,将独立自主、敢于承担、大胆历练、不怕失败、畅饮苦难等嫁接到孩子的成长枝丫上,彻底摆脱不放心、不放手和放不下的多愁善感,造就真正的“下一代强者”。(雷泓霈)
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